TASAWWUR TARBIYYAH ISLAMIYYAH

"Wahai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan carilah jalan yang mendekatkan diri kepadaNya dan berjihadlah pada jalanNya supaya kamu mendapat keuntungan.." (surah Al-Maidah : ayat 35)

DEFINISI

" Suatu nidzhom terbaik yang mampu bertindakbalas bersama fitrah insan, dikemukan secara langsung (perkataan) dan tidak langsung (qudwah), bertujuan untuk mengubah manusia ke arah yang lebih baik, melalui dan menepati manhaj dan wasilah-wasilah tertentu."

MATLAMAT UMUM

• Beribadah kepada Allah SWT yang Esa mengikut syariat yang diwujudkan oleh Alllah SWT (surah adz-Zariyat : ayat 56)

• Menjadi Khalifah Allah SWT di atas muka bumi (surah Al-Baqarah : ayt 30)
• Berkenal-kenalan dan berbaik-baik di kalangan manusia. (al-Hujurat : ayat 113)
• Memimpin dan memerintah dunia ini (an-Nur : ayat 55)
• Menjalankan syariat Allah SWT di muka bumi ini (surah Al-Jathiyyah : ayat 18)

MATLAMAT KHUSUS

• Melahirkan ummat muttaqin yang mempunyai ta'alluq billah yang kuat

*Taaluq billah bermaksud tarbiyyah Islamiyyah bermatlamat melahirkan para mukmin yang hidup dan matinya, ibadah dan pengorbanannya untuk Allah.

• Melahirkan insan muttaqin yang menyerahkan diri sepenuhnya kepada Allah SWT
• Melahirkan para mukmin yang menghayati perjuangan (surah Al-Hujurat : ayt 15)

MATLAMAT TARBIYYAH ISLAMIYYAH

• Fardhul Muslim
• Baitul Muslim
• Mujtama' Muslim
• Daulah Islam
• Khilafah Islamiyyah

CIRI-CIRI TARBIYYAH ISLAMIYYAH

• tarbiyyah Jihadiyyah (merangkumi iman, akhlak, ruh, usaha bersama kawalan dan latihan dan tindakan)
• tarbiyyah fikriyyah
• tarbiyyah akhlakiyyah@Khuluqiyyah (tingkah laku)
• tarbiyyah 'aqliyyah
• tarbiyyah jismiyyah (fizikal)
• tarbiyyah Ijtimai'e

KESEPADUAN DALAM TARBIYYAH ISLAMIYYAH (S.P.I.E.S)

• S - Spiritual
  
• P - Physical
• I - Intellectual
• E - Emotional
• S - Social

FAKTOR KEBERKESANAN TARBIYYAH ISLAMIYYAH

1. Keyakinan yang teguh bahawa tarbiyah adalah satu-satunya wasilah yang mampu merubah masyarakat, membentuk petugas-petugas dakwah dan satu-satunya jalan untuk mencapai cita-cita dan harapan (tarbiyah bukan segala-galanya tapi segala-galanya bermula dengan tarbiyah)
2. Adanya sistem tarbiyah yang mempunyai matlamat tertentu, perancangan yang terang, sumber yang jelas, bersifat syumul dan mempunyai kaedah pendekatan yang berbagai, ditegakkan di atas falsafah kefahaman yang terang dan diambil terus dari ajaran Islam yang tulen.